1、地理位置
适用场景：
回顾会、需要增进成员互相了解的场景
活动作用：
增进团队成员的互相了解
开展活动：
- 向参与者说明每个人将是一个地理位置（例如：他们的城市）
- 告诉活动成员房间南北方向（提前准备地图放入ppt中）
- 要求每个参与者移动他认为自己应属于的位置，以制作尽可能接近比例的地图
- 每个人都移到他们的位置后，请一位志愿者绘制一张代表房间的地图
2、可视电话
适用场景：
回顾会
活动作用：
该活动可以促使每个人都参与其中，打破沉闷的气氛，促进团队成员的交流。
开展活动：
- 将一大群人分成几组，每组三个人（一个或两个小组可以有四个人），在每个人面前放置至少6张便利贴和一支笔
- 要求每个人在便利贴上写下一个句子，然后在其上方放置一个空白便利贴
- 每个人都顺时针传递便利贴
- 每个人都从他/她前面的便利贴中读取句子，然后为该句子创建一张图（在空白的便利贴上）
- 画完图后继续顺时针传递
- 在新的便利贴上，每个人都在他/她的前面写下该绘图的句子，然后将其放在便利贴集的顶部（现在，该便利贴组合具有三个便利贴：原始句子，绘图和新句子）
- 每个人都顺时针传递了便利贴组合（对于三人一组，该组合应在原始句子作者的前面结束）
- 打开便利贴集，这样每个人都可以看到句子和各自的图纸
3、等边三角形
适用场景：
回顾会
活动作用：
对启动有关自组织团队的对话非常有用，活动的第一部分显示了一个自组织小组；第二轮运行显示由一个组织者指导的小组；
开展活动：
此活动分为两个部分：
第一部分
- 要求小组成员分别随机走动
- 一段时间后，说出魔术词“三角形”：每个小组成员将不得不寻找另外两个人并形成一个等边三角形（每个人都是一个三角形顶点，应指出每个手臂朝向代表其他三角形顶点的另外两个人，每个人只能是一个三角形上的三角形顶点）
- 跟踪组形成三角形所花费的时间
第二部分
- 选择N个人作为组三角形的 “Leader”（3个人中选一个）
- 要求小组成员随意走动
- 一段时间后，说出魔术词“三角形”：“Leader”与另外两个人形成等边三角形（一个组中不能有两个Leader）
- 跟踪组形成三角形所花费的时间
4、石头剪刀布
适用场景：
回顾会
活动作用：
有趣，快速的赋能活动，可让每个人动起来并大笑
开展活动：
- 作为一个小组，确定一个代表每个元素的全身姿势（例如，石头：一组中的每个人都会弯腰拥抱膝盖并卷曲成一个球，使他们看起来像一块岩石；剪刀：一组中的每个人都站着，两腿分开与肩同宽，双臂抬起，双手放在头后面，因此看起来像剪刀）
- 确定姿势后，将参与者分成两组。对于每一轮，每个小组都需要做一个姿势（每个小组中的每个人都需要做相同的姿势）每个小组有5分钟的时间进行战略制定
- 一旦所有组都准备好姿势，主持人将使两个组彼此面对，并从3个倒数（即3…2…1…开始）倒数，每个小组都需要做出三个姿势之一
- 进行5个回合查看结果
5、破冰分组
适用场景：
适用于多种场合的培训、回顾会
活动作用：
为参与活动的人员分组，将“熟人”打散，让“陌生人”成为团队，在团队中熟悉并深刻体验敏捷团队的精神
开展活动：
方法1：按照生日大小排序
方法2：按照手机号码大小排序
6、甜心
适用场景：
团队氛围紧张时可在回顾会开场使用
活动作用：
团队成员的之间表达欣赏、增强团队凝聚力
开展活动：
- 每人有10粒糖，每送出去1粒，向对方说出你欣赏 ta 的一项特质
- 直至把糖送完
7、大瞎话
适用场景：
新组建或团队新成员较多时
活动作用：
调节活动现场的气氛，加强团队成员的互动和了解
开展活动：
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。 下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。
8、踩报纸
适用场景：
团队人数较多且成员熟悉度较低、活动涉及多个团队参与时
活动作用：
活跃气氛，放松学员情绪，体会团队协作
开展活动：
- 参加游戏人员每组在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内，小组成员全部站到一张报纸上
- 特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界
分析：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于试验组员的建议，排除不可行的方案。（可行方案：如背起、抱起部分成员等）
9、备受攻击
适用场景：
某个成员被排挤、回顾会或新员工培训
活动作用：
体验被排挤的滋味
开展活动：
- 抽出一人做箭靶
- 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了
备注：
如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动，“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
10、发言棒
适用场景：
每日站会
活动作用：
提高大家在站会的参与感，集中注意力
开展活动：
用一个物品当作发言棒，例如马克笔。拿到发言棒的同学站到大家中间进行发言，过程中其他同学不能发言，发言结束随机将发言棒给另外一个同学。
